依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開展口譯課程思政

摘 要 為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，探討學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政德育資源應(yīng)用于口譯課程思政的路徑方法，確定口譯課程的思政目標(biāo)，根據(jù)各單元的思政目標(biāo)選擇與課程內(nèi)容契合的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)素材，融合于課前、課中和課后各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，顯隱結(jié)合，實(shí)現(xiàn)德育與專業(yè)教學(xué)的同向同行。

關(guān)鍵詞 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)；口譯；課程思政

中圖分類號(hào)：G651 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2023）18-0102-04

Ideological and Political Education in Curri-culum of Interpretation Teaching Based on Xuexi Qiangguo APP//FAN Yi， CAI Yan

1 口譯課程開展課程思政的必要性

專業(yè)教育要服務(wù)于國(guó)家建設(shè)需要。（剩余8147字）