拓展案例教學 強化課程思政

——材料力學性能課程思政改革探索與實踐

摘 要 以工程案例為主線，在材料力學性能課程中進行思政要素的提煉和再融入，實施思政課程向課程思政的柔性轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮專業(yè)課程的思政功能，觸發(fā)知識傳授和思政教育的同頻共振，激發(fā)學生的學習興趣，提升學生科技強國的緊迫意識，培養(yǎng)具有歷史使命感的紅色人才。

關(guān)鍵詞 思政教育；課程思政；材料力學性能

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）18-0078-03

Expand Case Teaching， Strengthen Ideological and Political Education in Curriculum： Explo-ration and Practice of Ideological and Politi-cal Education Reform in Mechanical Propertiesof Materials//CHEN Jun， WU Di， QI Lin， YU Ying-xin， HOU Yinghua

0 引言

2022年4月25日，習近平總書記視察中國人民大學時強調(diào)指出，“要堅持黨的領(lǐng)導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學”。（剩余4018字）