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【關鍵詞】教育懲戒；體罰；家校溝通
【中圖分類號】G635 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2023）08-0047-02
【作者簡介】何歡蘭，江蘇省揚州中學（江蘇揚州，225009）教師，高級教師，揚州市特級班主任，揚州市十佳班主任，曾獲江蘇省、長三角地區(qū)中小學班主任基本功大賽一等獎。（剩余1476字）
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厘清“懲戒”與“體罰”的邊界
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