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歷史人類學視域下的客家族群的記憶傳承與認同

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【摘要】本文以客家族群為研究對象,基于歷史人類學理論,探討族群記憶的傳承方式及其對認同建構的影響。通過分析口述史、儀式實踐與物質文化符號,揭示客家族群如何通過選擇性記憶與遺忘,在歷史變遷中維系文化邊界并重構認同。結合歷史文獻,提出族群記憶的動態(tài)性與情境性特征,以期為理解現代社會中族群文化的韌性提供參考。(剩余6079字)

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