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摘 要:實踐教育是培養(yǎng)新聞傳播專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)。在媒介轉(zhuǎn)型的大背景下,新聞傳播專業(yè)實踐教育要承擔(dān)起新時代育人的使命,幫助學(xué)生的成長成才。本文針對新聞傳播專業(yè)實踐教育存在的問題,對新聞傳播專業(yè)實踐教育的價值定位、體系建設(shè)、能力提升和條件保障進行了分析,并提出優(yōu)化新聞傳播專業(yè)實踐教育的策略,旨在探究新文科背景下應(yīng)用型高校新聞傳播專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。(剩余4603字)
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應(yīng)用型高校新聞傳播專業(yè)實踐教育路徑的優(yōu)化探究
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