互動儀式鏈視域下的學(xué)習(xí)直播探究

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摘 要：網(wǎng)絡(luò)直播以現(xiàn)場同步的形式將畫面、聲音、彈幕等融合在一起，不僅打破了現(xiàn)實情境與虛擬情境的界限，也模糊了私人空間和公共空間的界限。在網(wǎng)絡(luò)直播熱潮中出現(xiàn)了一種全新的學(xué)習(xí)方式———學(xué)習(xí)直播。本文以“學(xué)習(xí)直播”為研究對象，從互動儀式鏈的視角探究“學(xué)習(xí)直播”現(xiàn)象，旨在通過學(xué)習(xí)直播的表象深入了解網(wǎng)絡(luò)儀式性傳播的本質(zhì)和規(guī)律，進而對當(dāng)下學(xué)習(xí)直播活動中存在的問題進行反思。（剩余5995字）