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朗讀教學是小學語文教學的重要組成部分，也是進行語文教學的重要手段之一。因此，語文教師應指導學生學會有感情地朗讀課文，讓學生獲得文章思想主旨的熏陶與感染，從而提高小學語文教學效率。
一、小學語文閱讀教學中的情感朗讀
情感朗讀是一種把情感融合在朗誦中的表現(xiàn)形式。小學語文教育視野下，情感朗誦又是一個具體的閱讀教學表現(xiàn)形式。（剩余4734字）
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