如何促進(jìn)學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展

兒童社會(huì)性發(fā)展關(guān)系到兒童未來(lái)健康人格的形成，幼兒期所建立的最初結(jié)構(gòu)框架則是未來(lái)人格大廈的基石。怎樣更有效地幫助學(xué)前兒童進(jìn)行社會(huì)性發(fā)展，成為我國(guó)乃至國(guó)際幼兒教育亟待解決的重要課題。

一、培養(yǎng)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的重要性

首先，對(duì)于社會(huì)而言，人從呱呱墜地到鬢發(fā)斑白，時(shí)時(shí)刻刻都在和社會(huì)進(jìn)行交互。人們?cè)谏鐣?huì)中各司其職，在獲取所需資源的同時(shí)受社會(huì)制度制約。（剩余5092字）