在數(shù)的運(yùn)算教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

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數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象和數(shù)據(jù)分析六大素養(yǎng)。眾所周知，小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的主要學(xué)科，加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，對于小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和未來的成長與發(fā)展具有重要作用。作為一線數(shù)學(xué)教師，不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。這種數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)過程就是在教學(xué)中具體落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的過程。（剩余4766字）