小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)

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2021年，“雙減”政策在全國(guó)范圍內(nèi)落地實(shí)施，政策的施行對(duì)于推動(dòng)小學(xué)教育階段素質(zhì)教育的實(shí)踐和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。在這樣的背景下，小學(xué)階段的美術(shù)教學(xué)也開始不斷變革，以求能夠通過美術(shù)教學(xué)改革推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，最主要的目的是促進(jìn)學(xué)生將在美術(shù)課堂當(dāng)中所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，以此來促進(jìn)學(xué)生對(duì)于美術(shù)課程中理論知識(shí)的深入理解。（剩余4748字）