基于“IrYdium Chemistry Lab”的化學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學研究

——以“鹽類的水解”為例張貝貝

打開文本圖片集

關鍵詞：鹽類水解；核心素養(yǎng)；虛擬實驗

文章編號：1008-0546（2023）02-0094-04 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.02.022

化學是高中素質教育階段重要學科，同時也是發(fā)展學生核心素養(yǎng)的重要載體。［1］化學核心素養(yǎng)是對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標的整合，是動態(tài)的、可遷移的集合體，在學生系統(tǒng)地掌握知識、靈活地運用知識解決實際問題、堅定地培養(yǎng)終身學習的信念中起著不可替代的作用。（剩余3410字）