社會責(zé)任素養(yǎng)視角下的學(xué)科育人實踐

——以“實驗探究”為例

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關(guān)鍵詞：實驗探究；學(xué)科育人；社會責(zé)任；文化自信

文章編號：1008-0546（2023）02-0011-05 中圖分類號：G632.41

文獻標(biāo)識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.02.003

一、問題的提出及對策

《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：執(zhí)行黨的教育方針，實現(xiàn)立德育人的根本任務(wù)，培養(yǎng)有理想、有能力、有責(zé)任的新人。（剩余5009字）