新課標下初中美術(shù)大單元教學(xué)實踐

——以人教版“獨樹一幟的中國畫”為例

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隨著新課標、新教材的出現(xiàn)，義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科的大單元教學(xué)整合趨勢已經(jīng)十分明確。大單元教學(xué)的設(shè)計能夠解決常規(guī)課堂中知識碎片化、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)不連貫等問題。本文從美術(shù)大單元教學(xué)這一基本視角出發(fā)，以人教版《獨樹一幟的中國畫》為例，來進行大單元教學(xué)策略的探究，闡述了新課標、新教材下的初中美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計策略。（剩余3708字）