新課程改革形勢(shì)下高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新思路

隨著新課程改革的深入推進(jìn)，高中音樂教學(xué)面臨著全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇?！镀胀ǜ咧幸魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下稱新課程標(biāo)準(zhǔn)）明確提出，要以“音樂核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解等綜合能力。這一目標(biāo)要求音樂教師在教學(xué)過程中，不僅注重傳授音樂知識(shí)與技能，更要通過多元化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)其情感體驗(yàn)與審美能力。（剩余4143字）