核心素養(yǎng)導(dǎo)向下音樂理解與教學(xué)策略初探

“核心素養(yǎng)”要求教育必須以必備品格和核心能力為培養(yǎng)導(dǎo)向，在不斷變化的未來世界中保證人類穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。2022年4月修訂的《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）的課程理念，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以美育人，重視藝術(shù)體驗(yàn)，突出課程綜合[1]，與核心素養(yǎng)充分結(jié)合，為廣大中小學(xué)一線音樂教師進(jìn)行課程改革提供強(qiáng)有力的理論支撐。（剩余5943字）