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高職院校特色職業(yè)教育文化的培育原則、要素與路徑

——以貴州高職教育為例

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一般情況下，辦學特色代表著一所高職院校的職業(yè)教育文化特色，職業(yè)教育特色發(fā)展是實現(xiàn)高質量發(fā)展的客觀要求。在國家“雙高計劃”推動下，高職院校去低質量、同質化發(fā)展節(jié)奏加快，提倡高質量、特色化發(fā)展趨勢明顯，貴州省高職院校也面臨這一改革現(xiàn)狀。本文從辦學特色與職業(yè)教育文化培育的關系入手，以貴州高職教育為例，探索高職院校特色職業(yè)教育文化的培育原則、要素與路徑，為區(qū)域特色職業(yè)教育文化的培育提供一種視角。（剩余4340字）

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