智慧教育下江西應用型民辦高校教師信息化素養(yǎng)提升策略研究

——基于校本場景應用視角

智慧教育是以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)為支撐構(gòu)建的智能化、數(shù)字化、個性化的現(xiàn)代教育體系。應用型高校應抓住智慧教育的時代背景，推動教師專業(yè)發(fā)展的數(shù)智化轉(zhuǎn)型與升級，而教師信息化素養(yǎng)的提升是這個過程的關(guān)鍵要素，高校須從意識、能力、資源、機制等多維度綜合施策。當前人工智能領(lǐng)域技術(shù)迭代升級速度之快，讓教師措手不及，亟須加快教師信息化素養(yǎng)的提升。（剩余4949字）