德法兼修導(dǎo)向下的商法課堂教學(xué)改革的意義和體系構(gòu)建

[摘 要]在法治國(guó)家建設(shè)的背景下，德法兼修的教育理念日益凸顯其重要性。作為法學(xué)專業(yè)的核心課程，商法學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)具備嚴(yán)謹(jǐn)法律思維和高尚道德品質(zhì)的人才的重要使命。然而，在傳統(tǒng)的商法學(xué)教學(xué)中，德育與法學(xué)教育往往被割裂開來(lái)，導(dǎo)致學(xué)生在掌握法律知識(shí)的同時(shí)，道德教育得不到充分重視。因此，如何將德法兼修導(dǎo)向融入商法學(xué)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與價(jià)值觀的統(tǒng)一，成為教育改革的關(guān)鍵課題。（剩余5434字）