基于社會(huì)認(rèn)知理論的大學(xué)生數(shù)字公民素養(yǎng)影響因素及提升策略研究

[摘 要]本研究旨在探討基于社會(huì)認(rèn)知理論的大學(xué)生數(shù)字公民素養(yǎng)的影響因素以及提升策略。通過(guò)文獻(xiàn)綜述和調(diào)查研究等方法，分析了大學(xué)生數(shù)字公民素養(yǎng)的定義和重要性，并探討了大學(xué)生數(shù)字公民素養(yǎng)的影響因素。研究結(jié)果表明，大學(xué)生數(shù)字公民素養(yǎng)受到多個(gè)因素的影響，包括個(gè)人認(rèn)知能力、社會(huì)支持、教育背景等。為了提升大學(xué)生的數(shù)字公民素養(yǎng)，本研究提出提升大學(xué)生計(jì)算機(jī)自我效能感和提升大學(xué)生數(shù)字技能的策略。（剩余5441字）