“三全育人”視域下體育教學(xué)與思政課程有效融合策略研究

——以乒乓球選項(xiàng)課為例

[摘 要]隨著社會(huì)發(fā)展和教育理念的更新，傳統(tǒng)體育教學(xué)已不再局限于技術(shù)和技能的培養(yǎng)，更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和思想道德的提升。因此，在乒乓球選項(xiàng)課中，如何有效結(jié)合思政內(nèi)容，使學(xué)生在體育鍛煉的同時(shí)也能夠得到思想上的引導(dǎo)和教育，成了一個(gè)重要而具有挑戰(zhàn)性的課題。文章旨在研究“三全育人”視域下體育教學(xué)與課程思政的有效融合策略，以乒乓球選項(xiàng)課為例，探討了如何在乒乓球選項(xiàng)課中融入思政教育內(nèi)容，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和思想道德水平，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。（剩余5531字）