新時(shí)代教師專業(yè)能力發(fā)展動(dòng)力機(jī)制探析

[摘 要]面對(duì)新形勢(shì)、新征程和新使命，教師專業(yè)能力發(fā)展成為全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。教師發(fā)展受到社會(huì)、學(xué)校、家庭、教師個(gè)體等諸多內(nèi)外部因素的影響，它們相互影響、相互作用，共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)教師準(zhǔn)入和退出機(jī)制、梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制、考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)校文化制度建設(shè)等，建立和完善教師專業(yè)能力發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，搭建多元培訓(xùn)平臺(tái)、教學(xué)研究平臺(tái)、教師發(fā)展共同體平臺(tái)等，調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的積極性，有效提升教師的專業(yè)能力，以適應(yīng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求。（剩余5260字）