職業(yè)本科院校高等數(shù)學(xué)課程融合專業(yè)需求的教學(xué) 改革研究

——以機(jī)械類專業(yè)為例

[摘 要]自2019年6月教育部正式批準(zhǔn)首批15所本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校開始，職業(yè)本科大學(xué)從零開始，走上了探索屬于職業(yè)本科辦學(xué)特色的課程改革發(fā)展之路。職業(yè)本科以培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才為根本任務(wù)。高等數(shù)學(xué)課程作為一門職業(yè)本科院校的公共基礎(chǔ)課程，因院校的屬性改變，教學(xué)大綱、教學(xué)模式、教學(xué)方法及考核方法也應(yīng)發(fā)生改變。（剩余5450字）