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[摘 要]近年來(lái),中藥經(jīng)皮給藥在機(jī)理研究、材料探索、實(shí)驗(yàn)方法確立、新技術(shù)研發(fā)和臨床實(shí)踐等方面已取得重大進(jìn)展,越來(lái)越多的專(zhuān)家和學(xué)者在中醫(yī)外治現(xiàn)代化領(lǐng)域獲得豐富的研究成果。然而,如何提高學(xué)生們對(duì)該領(lǐng)域的認(rèn)知水平,增加相應(yīng)的人才儲(chǔ)備,打破材料化學(xué)-中醫(yī)學(xué)跨學(xué)科壁壘成為中藥經(jīng)皮給藥制劑技術(shù)課程的教學(xué)難題。在此,通過(guò)全方位的剖析教學(xué)過(guò)程中遇到的瓶頸,建立科學(xué)的教學(xué)方案,使學(xué)生們深刻了解經(jīng)皮給藥新制劑的優(yōu)勢(shì)、明晰其制劑設(shè)計(jì)原理,并有能力結(jié)合所學(xué)到的新技術(shù),新方法,改進(jìn)或完善傳統(tǒng)中藥制劑,為中醫(yī)藥事業(yè)未來(lái)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。(剩余5227字)
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中藥經(jīng)皮給藥制劑技術(shù)課程教學(xué)反思及改進(jìn)方案
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