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[摘 要]文章首先對高校心理健康教育教師的信息化教學(xué)現(xiàn)狀進行了分析,發(fā)現(xiàn)目前高校心理健康教育教師的信息化教學(xué)能力普遍存在意識不強、信息化教學(xué)設(shè)計能力不足等問題。為了提升教師的信息化教學(xué)能力,提出了加強教師信息化教學(xué)理論知識和實踐技能的培訓(xùn)、推動創(chuàng)新教學(xué)方法以及優(yōu)化學(xué)校信息化教學(xué)支持體系等教學(xué)策略,旨在提高高校心理健康教育教師的信息化教學(xué)能力,促進信息化教育在心理健康教育中的有效應(yīng)用。(剩余5202字)
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高校心理健康教育教師信息化教學(xué)能力的探索與研究
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