同伴教育在高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新中的應(yīng)用研究

摘 要：同伴教育是一種互助式教育形式，圖書(shū)館樹(shù)立同伴教育理念有助于創(chuàng)新服務(wù)方式。文章闡述了同伴教育的概念、特點(diǎn)和作用，在調(diào)研國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，提出了基于同伴教育理念的高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新路徑，以期為高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；同伴教育；服務(wù)創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G258. 6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2025）03-0066-03

本文系2024年度滄州市社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題“基于‘朋輩教育’理念的高校圖書(shū)館服務(wù)育人探索與實(shí)踐”的階段性研究成果之一，課題編號(hào)：2024191。（剩余3495字）