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高校圖書館閱讀推廣團隊培育與管理模式優(yōu)化探究

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摘 要：在高校圖書館閱讀推廣活動的實施過程中，閱讀推廣團隊發(fā)揮著至關重要的作用。文章利用SICAS模型對當前高校閱讀推廣團隊現(xiàn)狀進行剖析，并從提升成員的智慧化與數(shù)字化水平、優(yōu)化人員結構、拓展溝通途徑、加強團隊的執(zhí)行能力及營銷能力等方面，提出閱讀推廣團隊培育與管理模式優(yōu)化的策略，以期為高校圖書館館人才隊伍建設提供有價值的參考。（剩余4511字）

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