大類招生背景下的線上線下混合式教學模式改革探索

——以“算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程為例

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摘    要：在“大類招生、分流培養(yǎng)”的新型人才培養(yǎng)模式下，黑龍江大學電子工程學院“算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程團隊秉承以學生為中心的教育理念，構(gòu)建了OBE（成果導向教育）閉環(huán)教學框架、雙鏈式課程教學體系結(jié)構(gòu)、線上線下混合教學模式、公平公正的考評機制，打造了以價值塑造為主線的課程思政體系，持續(xù)改進并形成了獨具特色的教學模式，為電子信息類專業(yè)學生“分流選拔”工作提供了強有力的支持，為相關工科專業(yè)課程改革提供了參考。（剩余5098字）