守正創(chuàng)新——新工科建設(shè)視域下 大學(xué)數(shù)學(xué)公共課程類基層教學(xué)組織建設(shè)

摘    要：針對(duì)新工科建設(shè)要求，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以課程為紐帶，從師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)組織文化培育、教學(xué)學(xué)術(shù)共同體構(gòu)建、課程思政育人、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)、組織發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力激發(fā)、多元共建共享機(jī)制建設(shè)等角度，深化數(shù)學(xué)公共課程類基層教學(xué)組織建設(shè)，賦予其以新的生命活力，是新時(shí)期豐富教學(xué)組織內(nèi)涵、提升教師教學(xué)能力、提高數(shù)學(xué)公共課程教學(xué)水平、強(qiáng)化數(shù)學(xué)對(duì)新工科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)支撐的重要途徑。（剩余7826字）