習(xí)近平總書記給大學(xué)生回信精神融入高校思政課程的價值意蘊與實踐路徑

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摘    要：習(xí)近平總書記通過書信與大學(xué)生保持密切聯(lián)系，給大學(xué)生的系列回信蘊含著熱切的期望和深情的鼓勵，為新時代大學(xué)生成長成才指明了重要的方向。采用文本分析法，對《習(xí)近平書信選集》第1卷中21封給大學(xué)生回信進(jìn)行分析。研究表明：習(xí)近平總書記對回信時間節(jié)點掌握得恰當(dāng)且及時，回信對象涉及大學(xué)生中的多個群體，回信主旨表現(xiàn)在鼓勵大學(xué)生承擔(dān)民族責(zé)任、社會責(zé)任、自我責(zé)任和世界責(zé)任等方面，蘊含著系扣子、照鏡子、擼袖子的思政課程教育意蘊。（剩余9054字）