經濟類專業(yè)學位碩士生實踐培養(yǎng)體系構建的教育啟示、邏輯導向和理想路徑

摘    要：經濟類專業(yè)學位教育旨在培養(yǎng)經濟金融行業(yè)領域所需要的高層次實踐人才。當前，我國專業(yè)實踐培養(yǎng)中存在教學手段較為單一、行業(yè)企業(yè)發(fā)揮力量有限、評價方式與學術碩士趨同等諸多問題，影響了經濟類專業(yè)學位碩士生的培養(yǎng)成效?；诖耍瑧浴皯脤W術”和“職業(yè)教育”為雙重過程導向，以“社會需求”為最終目標導向，圍繞前沿課程教學、專業(yè)行業(yè)實踐和特色評價機制三大核心教育環(huán)節(jié)，構建適合經濟類專業(yè)學位碩士生實踐培養(yǎng)體系。（剩余8377字）