法學(xué)鑒定式案例教學(xué)的異域經(jīng)驗(yàn)與中國實(shí)踐

摘    要：相較于傳統(tǒng)的要件式案例教學(xué)法，20世紀(jì)60年代肇始于德國的鑒定式案例教學(xué)法更有利于學(xué)生加深對本國法律的體系化理解、提高法律解釋能力并豐富解釋技巧、增強(qiáng)司法實(shí)踐能力以及促進(jìn)法律職業(yè)共同體共識的形成。本土實(shí)踐應(yīng)當(dāng)精選我國的優(yōu)質(zhì)案例，遵循鑒定分析框架，精煉撰寫鑒定分析報(bào)告，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)批閱學(xué)生的鑒定報(bào)告并對共性問題進(jìn)行講解，讓每一個學(xué)生都能掌握案件鑒定與型塑共識的方法。（剩余8003字）