契合新質(zhì)生產(chǎn)力要素的城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)高質(zhì)量教學(xué)體系建構(gòu)策略研究

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摘    要：面對全球經(jīng)濟(jì)格局、社會環(huán)境及新技術(shù)的快速變革，高等教育正在尋求突破。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)作為關(guān)鍵學(xué)科，其教學(xué)體系的優(yōu)化與重構(gòu)，關(guān)乎城鄉(xiāng)規(guī)劃行業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步。在洞察新質(zhì)生產(chǎn)力要素的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)探討新質(zhì)勞動者、新質(zhì)勞動資料及新質(zhì)勞動對象在城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)教學(xué)體系中的關(guān)鍵作用與拓展方向，提出三大創(chuàng)新策略：一是建立以學(xué)生綜合素質(zhì)提升為基石，師資隊(duì)伍優(yōu)化為動力，管理效能提升為保障的多維度新質(zhì)勞動者體系；二是整合多元化思想交流促創(chuàng)新，前沿技術(shù)深度融合強(qiáng)實(shí)踐，高質(zhì)量評價體系保成效的多層次新質(zhì)勞動資料；三是實(shí)施宏觀戰(zhàn)略引領(lǐng)方向，中觀學(xué)科交叉融合控制，微觀教學(xué)實(shí)踐落地的多角度新質(zhì)勞動對象拓展，以期為城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)教學(xué)體系改革和城鄉(xiāng)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的全要素生產(chǎn)率提升提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支撐。（剩余8597字）