道、學(xué)、術(shù)：耕讀文化融入農(nóng)業(yè)高校思政育人的三重邏輯

摘    要：耕讀文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在農(nóng)業(yè)高校思政育人中扮演著重要角色。耕讀文化融入農(nóng)業(yè)高校思政育人要遵循“道”“學(xué)”“術(shù)”三重邏輯：“道”是本質(zhì)與規(guī)律，蘊含文化自覺，體現(xiàn)耕讀文化獨特的中華文明特質(zhì)；“學(xué)”是戰(zhàn)略與方向，奠定文化自信，確立耕讀文化作為農(nóng)業(yè)高校思政課的文化著力點；“術(shù)”是實踐與經(jīng)驗，啟迪文化自強(qiáng)，激發(fā)耕讀文化的內(nèi)在活力，賦能農(nóng)業(yè)高校思政育人全過程。（剩余5925字）