服務(wù)學(xué)習(xí)：大學(xué)生心理健康教育課程的新模式探究

摘    要：文章基于大學(xué)生心理健康服務(wù)的需求和國家關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的決策部署，探討以社會(huì)工作教育為基礎(chǔ)的服務(wù)學(xué)習(xí)模式，以期創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)。

關(guān)鍵詞：服務(wù)學(xué)習(xí)；社會(huì)工作；大學(xué)生；心理健康；勞動(dòng)教育

中圖分類號(hào)：G642          文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A          文章編號(hào)：1002-4107（2023）12-0026-03

三年疫情，大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社交、就業(yè)等多方面都發(fā)生了比較大的變化，這些變化對(duì)部分大學(xué)生產(chǎn)生了較大的心理沖擊，致使部分大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀[1]。（剩余5851字）