人類命運共同體視域下的留學(xué)生國際理解教育

摘    要：大力發(fā)展國際理解教育是面對百年未有之大變局的必要之舉，深入推行國際理解教育是現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)盡之責，探索提升國際理解能力是留學(xué)生培養(yǎng)的應(yīng)有之義。面向留學(xué)生開展國際理解教育，應(yīng)以平等為前提，以相知為基礎(chǔ)，以對話為途徑，以人類命運共同體為價值導(dǎo)向，以理解中國為中心主題，以“內(nèi)化于心，外化于行”為教育效果追求，還應(yīng)結(jié)合留學(xué)生來華學(xué)習(xí)和生活的體驗，借鑒開展大思政課的經(jīng)驗，遵循理解性課程的特點，探索培養(yǎng)留學(xué)生的國際理解能力和意識。（剩余9619字）