基于國(guó)際傳播力導(dǎo)向的外語視聽說課程思政建設(shè)

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摘    要：新時(shí)代的特殊歷史背景賦予了我國(guó)高等教育新的責(zé)任和使命，也對(duì)外語教育提出了新的要求和希望。如何在外語教育中防范他國(guó)文化滲透，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，成為當(dāng)前外語教育改革的重要課題。文章借助外語視聽說課程在課堂對(duì)話中融入價(jià)值觀養(yǎng)成教育的天然優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際傳播力為導(dǎo)向，探討課程思政的目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施路徑以及評(píng)價(jià)考核等內(nèi)容，為外語視聽說課程教師組織課程思政教學(xué)提供參考。（剩余5393字）