核心素養(yǎng)導(dǎo)向下“三元三能”高中音樂(lè)藝術(shù)社團(tuán)課程設(shè)計(jì)

——以“古典與浪漫的追憶”教學(xué)為例

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中圖分類(lèi)號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）17-0101-04

在核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教育改革背景下，普通高中音樂(lè)藝術(shù)社團(tuán)課程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。基于《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》的要求，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程設(shè)計(jì)需落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，既要注重音樂(lè)學(xué)科核心知識(shí)的建構(gòu)，又要著眼于學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格與關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。（剩余5388字）