伊嶺巖風景區(qū)研學課程設計例析

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）17-0033-04

《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課程標準》）對“地貌”的學習要求是：通過野外觀察或運用視頻、圖像，識別3一4種地貌，描述其景觀的主要特點。通過解讀《課程標準》可知，“通過野外”“運用視頻、圖像”等途徑，要求教師在教學中聯(lián)系實際生活或者通過媒體資料，將抽象事物直觀地呈現(xiàn)在學生面前，提升學生對常見地貌景觀的觀察、識別、描述、解釋分析的意識與能力；“識別”“描述”要求培養(yǎng)學生對地理現(xiàn)象、地貌景觀的觀察及綜合分析能力。（剩余5172字）