熔鑄“經(jīng)師”之技 與“人師”之情

——鍛造有溫度的職業(yè)教育

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強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，迫切需要教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”《禮記·學(xué)記》有言“經(jīng)師易得，人師難求”，這一古訓(xùn)如金石擲地有聲?，F(xiàn)代職業(yè)教育教師的初心使命，唯有將“經(jīng)師”之精湛與“人師”之溫度熔鑄于一身，才能真正實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。（剩余996字）