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五育融合背景下初中勞動教育的實踐策略

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【摘要】五育融合背景下開展初中勞動教育實踐，有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生勞動素養(yǎng)。然而在現(xiàn)實教學(xué)中還存在一些問題，主要表現(xiàn)為教育主體間合作不夠緊密、教學(xué)組織不夠規(guī)范、評價方式不夠多元等方面。因此，需以勞動理論與實踐相結(jié)合為抓手，不斷強(qiáng)化師生對勞動教育的認(rèn)知，深入挖掘勞動教育課程資源，構(gòu)建多元化教學(xué)評價體系。（剩余4994字）

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