發(fā)揮文化引領作用促進班級建設

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摘要：針對高校班級建設中“班級凝聚力不強、團支部核心作用不凸顯”等問題，本文在立德樹人視閾下，立足高校護理專業(yè)，創(chuàng)建并發(fā)揮班級“心”文化引領作用，形成“三定、三學、三力”班級建設工作法，實現(xiàn)以德立班、立德樹人，促進學生成長為“德藝雙馨”的醫(yī)護工作者，形成可推廣的班級建設工作法。

關鍵詞：文化，班級，學生，成長，德育

一、背景

文化是民族發(fā)展的內在基因，文化是集體凝聚的精神紐帶，文化是影響學生成長的重要因素。（剩余2899字）