OBE教育理念下高職院校學風建設探究

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摘要：學風建設是高職院校辦學教育、人才培養(yǎng)、師資力量、教學水平、管理模式的綜合體現(xiàn)，是引領學校向好發(fā)展、厚積學校內(nèi)涵底蘊的重要組成部分。目前高職院校招生規(guī)模不斷擴大，生源結構呈現(xiàn)多樣化，生源質(zhì)量良莠不齊，因此學校亟待加強建設優(yōu)良的學習風氣，營造濃厚的學習氛圍，培育生生不息的校園精神。本文通過OBE教育理念，以學生學習成果為起點，圍繞學生學什么、為什么學、怎樣學，反向建立學風評價考核體系，聚焦學生的學習成效。（剩余3995字）