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江西：“智慧作業(yè)”賦能 “雙減”之路

江西省萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)登岸小學(xué)依托“智慧作業(yè)”平臺(tái)，優(yōu)化學(xué)生作業(yè)管理，將減負(fù)增效落到實(shí)處。教師通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析輔助教學(xué)，將“智慧課堂”與自己的教學(xué)完美結(jié)合，打造輕負(fù)高效、自主探究的“登岸”課堂，助力學(xué)生成長(zhǎng)。教師依據(jù)學(xué)生學(xué)情向?qū)W生精準(zhǔn)推送作業(yè)，學(xué)生在“智慧作業(yè)”平臺(tái)可以查看自己的錯(cuò)題，并通過觀看微課自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)出最適合自己的一套學(xué)習(xí)方式，減輕家長(zhǎng)輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)習(xí)更有效。（剩余3181字）