多種教學(xué)模式融合全面培養(yǎng)科研儲(chǔ)備力量

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培養(yǎng)理念

利用線上教學(xué)資源，有效培養(yǎng)科研思維

高中生物學(xué)課程覆蓋內(nèi)容較廣，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)籠統(tǒng)，多數(shù)中學(xué)生在生物領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備不足，尤其是實(shí)驗(yàn)操作方面的基礎(chǔ)知識(shí)，在未了解實(shí)驗(yàn)原理的情況下直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)只能是走馬觀花，無(wú)法掌握生物實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合高中生所具備的理論知識(shí)系統(tǒng)，我們充分利用線上資源，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作等進(jìn)行了深入淺出的形象講解，培養(yǎng)學(xué)員良好的科研思維與習(xí)慣。（剩余1471字）