設(shè)計(jì)思維指導(dǎo)下的項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)

——熱風(fēng)帆船設(shè)計(jì)與制作

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項(xiàng)目分析

本次活動(dòng)貫徹設(shè)計(jì)思維的理念，將復(fù)雜的設(shè)計(jì)問題解構(gòu)成學(xué)生易懂的幾個(gè)步驟，用模型迭代設(shè)計(jì)法將學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新性想法具象化，并在迭代升級(jí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。鼓勵(lì)學(xué)生積極交流和討論，增強(qiáng)表達(dá)能力和分析能力；引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；引領(lǐng)學(xué)生在關(guān)注科技發(fā)展中收獲新知識(shí)、新思想，領(lǐng)略科學(xué)家風(fēng)范、感悟科學(xué)家精神。（剩余1004字）