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基金項目：湖北省教育科學規(guī)劃課題“新文科背景下的復合型國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究”（2021ZA24）；中國地質(zhì)大學（武漢）教學改革研究項目“大學英語課程思政教學體系與示范團隊建設”（2022014）
第一作者簡介：劉世勇（1970-），男，漢族，河北武邑人，博士，研究員，碩士研究生導師。研究方向為思想政治教育、社會心理學、學生事務管理。（剩余8695字）
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融入比較分析法的大學英語課程思政教學探索
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