面向新型人才培養(yǎng)的港口航道與海岸工程專業(yè)專創(chuàng)融合課程教學模式探究

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摘  要：為提升高校人才的創(chuàng)新能力，探究適應時代發(fā)展的傳統(tǒng)工科教學新方向，該文結合大連理工大學港口航道與海岸工程專業(yè)教學經(jīng)驗，探索傳統(tǒng)工科專業(yè)專創(chuàng)融合課程教學模式。綜合分析國內外專創(chuàng)融合課程教學改革現(xiàn)狀，面向我國“交通強國”及“雙碳政策”等發(fā)展戰(zhàn)略對港口發(fā)展的要求，在專創(chuàng)融合課程設置、項目式教學方法、梯隊式培養(yǎng)模式、校企合作及學科交叉師資隊伍建設、考核方式與評價方法等方面進行課程教學模式的改革創(chuàng)新，為港工專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供基礎平臺和監(jiān)督保障。（剩余7667字）