資源昆蟲學課程思政特征分析與思政元素挖掘

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摘  要：將思想政治教育融入專業(yè)課教學過程，已成為一線教師面臨的全新課題。資源昆蟲學是高等院校農(nóng)林、生物學等相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)課，本身蘊含著豐富的課程思政元素。若能將這些思政元素充分挖掘并有效地傳遞給學生，便是課程思政的應有之義。該文根據(jù)資源昆蟲學專業(yè)特征、知識特征和教學特征，系統(tǒng)分析資源昆蟲學的課程思政特征，明晰該課程的思政教學目標，在此基礎(chǔ)上全方位挖掘該課程所蘊含的思政元素，以期為一線教師開展本課程或昆蟲學相關(guān)課程的思政教學、研究提供借鑒和參考。（剩余5190字）