大數(shù)據(jù)時代中國高等教育改革發(fā)展探討

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摘  要：2021年是教育“十四五”規(guī)劃的開局之年，中國高等教育正在向信息化2.0邁進，在大數(shù)據(jù)蓬勃發(fā)展的時代，高等教育也將發(fā)生一系列深刻的變化，深入研究大數(shù)據(jù)對高等教育教學的影響，對推進高等教育創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。該文以高等教育進入大數(shù)據(jù)時代為研究背景，提出把握高等教育的本質屬性，關注大數(shù)據(jù)對中國高等教育教學模式改革、人才培養(yǎng)頂層設計及考核評價模式方面帶來的新變化等一系列問題的思考，以及大數(shù)據(jù)與高等教育融合發(fā)展應重點關注的問題，供高等教育工作者借鑒參考。（剩余7259字）