地方高校一流專業(yè)建設(shè)下的校企協(xié)同育人機(jī)制探索與實踐

——以南通大學(xué)電子信息工程專業(yè)為例

摘  要：教育部為建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力，進(jìn)行面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)建設(shè)。南通大學(xué)電子信息工程專業(yè)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以一流專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，堅持以本科教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問、練真本領(lǐng);引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)、潛心育人;推進(jìn)科研資源、教學(xué)資源、校企合作資源的高效融合，大力促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，不懈推進(jìn)改革創(chuàng)新，踐行校企協(xié)同育人機(jī)制探索與實踐。（剩余7529字）